Uji Kompetensi 6

1.       Sebutkan perilaku yang dapat mempererat kerukunan beragama !

Memberi bantuan obat dan makanan terhadap korban bencana tanpa melihat agamanya (merata)

2.       Sebutkan contoh wujud cinta tanah air !

Melaksanakan upacara 17 Agustus 1945, peringatan hari nasional dan setiap Senin, berusaha mengenal pahlawan dan rajin belajar.

3.       Sebutkan sikap-sikap positif dalam kegiatan musyawarah !

Kebersamaan, toleransi, mengutamakan kepentingan umum, ikhlas mengakui kedudukan orang lain, tidak memaksakan kehendak.

4.       Sebutkan sifat-sifat bangsa Indonesia yang tercermin dalam Pancasila

Gotong royong, toleransi, suka bekerja keras, rela berkorban.

5.       Sebutkan contoh menjunjung tinggi nilai-nilai ketuhanan !

Ketika ada khutbah diperhatikan, sebelum memulai pembelajaran berdo’a.

Uji Kompetensi Sub Bab 5

1.       Mengapa  rakyat harus turut terlibat dalam upaya pembangunan yang dilakukan oleh pemerintah ?

Karena rakyat Indonesia adalah subjek sekaligus objek pembangunan. Jumlahnya pun banyak. Jika pemerintah kerja sendiri akan keberatan.

2.       Aspek apa yang harus diperhatikan dalam pembangunan nasional ?

Keselarasan, keserasian, keseimbangan dan kebulatanyang utuh dalam pembangunan nasional, pemerataan pembangunan, subjek dan objek pembangunan nasional, dilaksanakan oleh masyarakat dan pemerintah.

3.       Mengapa globalisasi mampu membawa pengaruh positif bagi pembangunan nasional ?

Karena globalisasi juga menunjukkan kemajuan-kemajuan di bidang tekhnologi dan info yang bisa digunakan sebagai bantuan mempercepat pemerataan pembangunan.

4.       Jelaskan makna Pancasila sebagai paradigma dalam pembangunan ekonomi !

Pancasila sebagai prinsip dan asas dalam perekonomian Negara. Karena jika tidak, akan terjadi ketimpangan ekonomi.

5.       Sebutkan cara mewujudkan kerukunan beragama !

Mempertebal pengetahuan masing-masing pemeluk agama dan menumbuhkan sikap saling bertoleransi.

Soal PPKN Bab 6

1.       Wujud dari sikap menjunjung tinggi nilai-nilai keadilan sosial adalah ...

a.       Mengembangkan sikap gotong royong dan kekeluargaan dengan lingkungan masyarakat

b.      Mengakui kedudukan Presiden

c.       Berbagi rezeki dengan orang miskin

d.      Membantu orang buta menyeberang

e.      Masuk jadi anggota wakil rakyat

2.       Arti dari menjunjung tinggi nilai permusyawaratan adalah ....

a.       Selalu mendukung keadilan rakyat

b.      Kita harus senantiasa menghormati dan mendahulukan kedaulatan negara sebagai wujud kehendak seluruh rakyat

c.       Menjunjung tinggi kegotongroyongan termasuk dalam mengerjakan soal

d.      Tidak memaksa kehendak permusyawaratan

e.      Memperlakukan setiap orang sesuai harkat dan martabatnya

3.       Setia dan cinta tanah air serta bangga sebagai bangsa Indonesia adalah salah satu wujud sila Pancasila sila ke ?

a.       1

b.      2

c.       3

d.      4

e.      5

4.       Agama mana yang baru diresmikan dan diakui oleh pemerintahan masa KH. Abdurrahman Wahid ?

a.       Islam

b.      Kristen

c.       Katolik

d.      Budha

e.      Kong Hucu

5.       Senang melakukan kegiatan amal dan menolong korban bencana masuk sikap positif Pancasila, sila ke ?

a.       1

b.      2

c.       3

d.      4

e.      5

Pertanyaan Sub Bab Pancasila sebagai Paradigma Pembangunan

1.    Thomas Kuhn adalah tokoh yang memperkenalkan istilah paradigma pertama kali. Apa pendapat beliau mengenai arti dari paradigma …

a.    Pola pikir manusia tentang nafsu hewaninya

b.    Asumsi dasar dan teoretis yang umum, dan merupakan suatu sumber hukum-hukum, metode, serta penerapannya dalam ilmu pengetahuan sehingga menentukan sifat, ciri, dan karakter ilmu pengetahuan itu sendiri

c.    Asumsi yang bersifat material dan digunakan sebagai landasan berpikir

d.    Pendapat manusia mengenai kasih sayang terhadap sesamanya

e.    Metode yang digunakan para ahli untuk landasan mengambil keputusan oleh pra tokoh masyarakat

2.    Siapakah subjek dan objek pembangunan di Indonesia …

a.    Seluruh manusia dan masyarakat Indonesia

b.    Suku-suku tertinggal yang berada di wilayah NKRI

c.    Pemerintah sebagai penyelenggara Negara

d.    Seluruh hasil alam dan rakyat Indonesia

e.    Semua penduduk yang telah berusia dewasa

3.    Apa hubungan sila ke-3 dengan pembangunan IPTEK di NKRI ….

a.    Penggunaan internet hanya boleh dilakukan jika sudah memiliki KTP

b.    Sila ke-3 adalah instrument hukum satu-satunya yang dapat melegalkan internet

c.    Tekhnologi pangan harus diterapkan di pedesaan

d.    Pengembangan IPTEK harus mengutamakan kesejahteraan bangsa Indonesia dan menghindari perpecahan

e.    IPTEK harus diterapkan di seluruh tanah air

4.    Ada berapa unsur  hakikat manusia monopluralis ….

a.    1

b.    2

c.    3

d.    4

e.    5

5.    Agar system perekonomian mampu mewujudkan kesejahteraan manusia, harus didasarkan pada ….

a.    Kemanusiaan yang adil dan beradab

b.    Persatuan Indonesia

c.    Keinginan rakyat

d.    Persemakmuran Indonesia

e.    Moralitas humanistis ekonomi yang berkemanusiaan